校园全数字视频重庆监控系统产品解决方案该中学校园现有46个教学班，2200名学生，200名教职工，40名留学生，学校校园面积90000m2。有数字实验室、生态博物馆、多媒体教室、计算机教室、演播室、图书馆、大型电子阅览室等。需要建设整套的数字安防系统，达到以下效果。

　　1、利用监控系统帮助管理人员对数字实验室、生态博物馆、多媒体教室、计算机教室、演播室、图书馆、大型电子阅览室等各建筑主要出入口，以及校门、设备用房、道路及路口、停车场单车棚及公共活动区域的人员活动和设备情况进行监控，及实现对考场的电子监控。

　　2、功能上需实现安全防范、防盗报警、考场监控、课件制作、综合管理以及意外事件预警机制;此外餐厅、图书馆、实验室等实现门禁一卡通实现考勤、门禁、消费于一体。

　　3、校园监控中心可任意调看整个校园各个监控点的情况;或能升级联网到上级教育部门，上级教育部门可以远程监控校园的情况，校园管理领导者可以通过网络在远程实时监看校园的情况。

　　设计原则

　　本系统中的视频监控系统采用全数字化产品。视频从前端图像采集设备输出时即为数字信号，并以网络为传输媒介，基于国际通用的TCP/IP协议，采用流媒体技术实现视频在网上的多路复用传输，并通过设在网上的网络虚拟(数字)矩阵控制主机(IPM)来实现对整个监控系统的指挥、调度、存贮、授权控制等功能。此外报警、门禁、巡更等前端设备输出的数字信号也可由多网合一的方式通过网络复用进行传输并在同一平台上进行管理与控制。

　　1、前端一体化。监控系统前端一体化意味着多种技术的整合，嵌入式构架，适应性更强，以及不同平台间的整合输出，为系统集成化奠定了基础。

　　2、传输网络化。视频监控系统的网络化意味着系统的结构将由集总式向集散式系统发展，集散式系统采用多层分级的结构形式，将使整个网络系统硬件和软件资源以及任务和负载得以共享，这也是系统集成与整合的重要基础。

　　3、处理数字化。信息处理数字化意味着信息流的数字化、编码压缩、开放式的协议，具有微内核技术的实时多任务、多用户、分布式操作系统，以实现抢先任务调度算法的快速响应，硬件和软件采用标准化、模块化和系列化的设计，系统设备的配置具有通用性强、开放性好、系统组态灵活、控制功能完善、数据处理方便、人机界面友好以及系统安装、调试和维修简单化，系统运行互为热备份，容错可靠等功能。

　　4、系统集成化。系统集成化正是由于构建系统的各子系统均实现了网络化和数字化，特别是使视频监控系统与弱电系统中其它各子系统间实现无缝连接，从而实现了在统一的操作平台上进行管理和控制。

　　需求分析

　　按照监控目标的重要性，对监控区域划分为三类，便于对所有图像采集区域进行管理。

　　A类重点区域：大门出入口、校园周界、宿舍楼周边、数据监控中心。要求使用高清晰度视频采集设备，其中校园大门出入口和安防监控中心尤为重要，需确保24小时工作。

　　B类次重点区域：数字实验室、生态博物馆、多媒体教室、机房、演播室、图书馆、大型电子阅览室等建筑出入口和内部。室内监控为主，可以选用网络高清半球摄像机。

　　C类普通监控区域：校园内道路、操场等公共场合。室外区域为主，需配置ip66等级的一体化摄像机，快球摄像机做辅助监控。

　　设计思路

　　整个校园综合安防系统，主要包括以下部分：视频监控系统、防盗报警系统、一卡通门禁系统、通信传输系统。此外，还可以加入智能分析系统，能够将校园安防子系统无缝整合在一起，化被动监控为主动监控，能够极大的提高视频的利用效率，提升监控系统的整体性能。

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